സാധാരണ മനുഷ്യ ശരീരഘടനയ്ക്കുള്ള ഒരു അധ്യാപന ഉപകരണമായി 3D പ്രിൻ്റിംഗ്: ഒരു വ്യവസ്ഥാപിത അവലോകനം |ബിഎംസി മെഡിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസം

ത്രിമാന പ്രിൻ്റഡ് അനാട്ടമിക്കൽ മോഡലുകൾ (3DPAMs) അവയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യവും സാധ്യതയും കാരണം അനുയോജ്യമായ ഒരു ഉപകരണമാണെന്ന് തോന്നുന്നു.മനുഷ്യ ശരീരഘടന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും അതിൻ്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ സംഭാവനയെ വിലയിരുത്തുന്നതിനും 3DPAM സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള രീതികൾ വിവരിക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഈ അവലോകനത്തിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യം.
ഇനിപ്പറയുന്ന പദങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പബ്മെഡിൽ ഒരു ഇലക്ട്രോണിക് തിരയൽ നടത്തി: വിദ്യാഭ്യാസം, സ്കൂൾ, പഠനം, പഠിപ്പിക്കൽ, പരിശീലനം, അദ്ധ്യാപനം, വിദ്യാഭ്യാസം, ത്രിമാന, 3D, ത്രിമാന, പ്രിൻ്റിംഗ്, പ്രിൻ്റിംഗ്, പ്രിൻ്റിംഗ്, അനാട്ടമി, അനാട്ടമി, അനാട്ടമി, അനാട്ടമി ..പഠന സവിശേഷതകൾ, മോഡൽ ഡിസൈൻ, രൂപഘടന വിലയിരുത്തൽ, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രകടനം, ശക്തിയും ബലഹീനതകളും എന്നിവ കണ്ടെത്തലുകളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
തിരഞ്ഞെടുത്ത 68 ലേഖനങ്ങളിൽ, ഏറ്റവും കൂടുതൽ പഠനങ്ങൾ ക്രെനിയൽ മേഖലയെ കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു (33 ലേഖനങ്ങൾ);51 ലേഖനങ്ങളിൽ അസ്ഥി അച്ചടിയെക്കുറിച്ച് പരാമർശിക്കുന്നു.47 ലേഖനങ്ങളിൽ, കമ്പ്യൂട്ട് ടോമോഗ്രാഫിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി 3DPAM വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു.അഞ്ച് പ്രിൻ്റിംഗ് പ്രക്രിയകൾ പട്ടികപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.48 പഠനങ്ങളിൽ പ്ലാസ്റ്റിക്കുകളും അവയുടെ ഡെറിവേറ്റീവുകളും ഉപയോഗിച്ചു.ഓരോ ഡിസൈനിനും $1.25 മുതൽ $2,800 വരെയാണ് വില.മുപ്പത്തിയേഴ് പഠനങ്ങൾ 3DPAM-നെ റഫറൻസ് മോഡലുകളുമായി താരതമ്യം ചെയ്തു.മുപ്പത്തിമൂന്ന് ലേഖനങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു.ദൃശ്യപരവും സ്പർശിക്കുന്നതുമായ ഗുണനിലവാരം, പഠന കാര്യക്ഷമത, ആവർത്തനക്ഷമത, ഇഷ്‌ടാനുസൃതമാക്കലും ചടുലതയും, സമയ ലാഭം, പ്രവർത്തനപരമായ ശരീരഘടനയുടെ സംയോജനം, മികച്ച മാനസിക ഭ്രമണ ശേഷി, അറിവ് നിലനിർത്തൽ, അധ്യാപക/വിദ്യാർത്ഥി സംതൃപ്തി എന്നിവയാണ് പ്രധാന നേട്ടങ്ങൾ.പ്രധാന പോരായ്മകൾ ഡിസൈനുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു: സ്ഥിരത, വിശദാംശങ്ങളുടെ അഭാവം അല്ലെങ്കിൽ സുതാര്യത, വളരെ തെളിച്ചമുള്ള നിറങ്ങൾ, നീണ്ട അച്ചടി സമയം, ഉയർന്ന വില.
അനാട്ടമി പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് 3DPAM ചെലവ് കുറഞ്ഞതും ഫലപ്രദവുമാണെന്ന് ഈ ചിട്ടയായ അവലോകനം കാണിക്കുന്നു.കൂടുതൽ റിയലിസ്റ്റിക് മോഡലുകൾക്ക് കൂടുതൽ ചെലവേറിയ 3D പ്രിൻ്റിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യകളും ദൈർഘ്യമേറിയ ഡിസൈൻ സമയവും ആവശ്യമാണ്, ഇത് മൊത്തത്തിലുള്ള ചെലവ് ഗണ്യമായി വർദ്ധിപ്പിക്കും.അനുയോജ്യമായ ഇമേജിംഗ് രീതി തിരഞ്ഞെടുക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം.ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, 3DPAM ശരീരഘടന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഫലപ്രദമായ ഉപകരണമാണ്, പഠന ഫലങ്ങളിലും സംതൃപ്തിയിലും നല്ല സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു.സങ്കീർണ്ണമായ ശരീരഘടനാ മേഖലകളെ പുനർനിർമ്മിക്കുമ്പോൾ 3DPAM-ൻ്റെ അധ്യാപന പ്രഭാവം മികച്ചതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ മെഡിക്കൽ പരിശീലനത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ അത് ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
പുരാതന ഗ്രീസ് മുതൽ മൃഗങ്ങളുടെ ശവശരീരങ്ങൾ വിച്ഛേദിക്കുന്നത് അനാട്ടമി പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന രീതികളിലൊന്നാണ്.പ്രായോഗിക പരിശീലന വേളയിൽ നടത്തുന്ന കഡവെറിക് ഡിസെക്ഷനുകൾ യൂണിവേഴ്സിറ്റി മെഡിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൈദ്ധാന്തിക പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു, അവ നിലവിൽ ശരീരഘടനയുടെ പഠനത്തിനുള്ള സ്വർണ്ണ നിലവാരമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു [1,2,3,4,5].എന്നിരുന്നാലും, പുതിയ പരിശീലന ഉപകരണങ്ങൾക്കായി തിരയാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന, ഹ്യൂമൻ കഡാവെറിക് മാതൃകകളുടെ ഉപയോഗത്തിന് നിരവധി തടസ്സങ്ങളുണ്ട് [6, 7].ഈ പുതിയ ടൂളുകളിൽ ചിലത് ഓഗ്മെൻ്റഡ് റിയാലിറ്റി, ഡിജിറ്റൽ ടൂളുകൾ, 3D പ്രിൻ്റിംഗ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.സാൻ്റോസ് മറ്റുള്ളവരുടെ സമീപകാല സാഹിത്യ അവലോകനം അനുസരിച്ച്.[8] അനാട്ടമി പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഈ പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ മൂല്യം കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യത്തിൻ്റെ കാര്യത്തിലും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള സാധ്യതയുടെ കാര്യത്തിലും 3D പ്രിൻ്റിംഗ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഉറവിടങ്ങളിലൊന്നായി കാണപ്പെടുന്നു [4,9,10] .
3D പ്രിൻ്റിംഗ് പുതിയതല്ല.ഈ സാങ്കേതികവിദ്യയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ആദ്യ പേറ്റൻ്റുകൾ 1984 മുതലുള്ളതാണ്: ഫ്രാൻസിലെ എ ലെ മെഹൗട്ടെ, ഒ ഡി വിറ്റെ, ജെ സി ആന്ദ്രേ, മൂന്നാഴ്ചയ്ക്ക് ശേഷം യു എസ് എയിൽ സി ഹൾ.അതിനുശേഷം, സാങ്കേതികവിദ്യ വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു, അതിൻ്റെ ഉപയോഗം പല മേഖലകളിലേക്കും വ്യാപിച്ചു.ഉദാഹരണത്തിന്, ഭൂമിക്കപ്പുറത്തുള്ള ആദ്യത്തെ വസ്തുവിനെ നാസ 2014 ൽ അച്ചടിച്ചു [11].മെഡിക്കൽ ഫീൽഡും ഈ പുതിയ ഉപകരണം സ്വീകരിച്ചു, അതുവഴി വ്യക്തിഗതമാക്കിയ മരുന്ന് വികസിപ്പിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം വർദ്ധിപ്പിച്ചു [12].
മെഡിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ [10, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19] 3D പ്രിൻ്റഡ് അനാട്ടമിക്കൽ മോഡലുകൾ (3DPAM) ഉപയോഗിക്കുന്നതിൻ്റെ പ്രയോജനങ്ങൾ പല എഴുത്തുകാരും തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്.മനുഷ്യ ശരീരഘടന പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ, നോൺ-പത്തോളജിക്കൽ, അനാട്ടമിക് സാധാരണ മാതൃകകൾ ആവശ്യമാണ്.ചില അവലോകനങ്ങൾ പാത്തോളജിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ മെഡിക്കൽ/സർജിക്കൽ പരിശീലന മാതൃകകൾ [8, 20, 21] പരിശോധിച്ചു.3D പ്രിൻ്റിംഗ് പോലുള്ള പുതിയ ടൂളുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഹ്യൂമൻ അനാട്ടമി പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഹൈബ്രിഡ് മോഡൽ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, മനുഷ്യ ശരീരഘടന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനായി 3D പ്രിൻ്റഡ് ഒബ്‌ജക്റ്റുകൾ എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നുവെന്നും ഈ 3D ഒബ്‌ജക്റ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠനത്തിൻ്റെ ഫലപ്രാപ്തി എങ്ങനെ വിലയിരുത്തുന്നുവെന്നും വിവരിക്കാനും വിശകലനം ചെയ്യാനും ഞങ്ങൾ ഒരു ചിട്ടയായ അവലോകനം നടത്തി.
പ്രിസ്മ (സിസ്റ്റമാറ്റിക് റിവ്യൂകൾക്കും മെറ്റാ-വിശകലനങ്ങൾക്കുമുള്ള മുൻഗണനയുള്ള റിപ്പോർട്ടിംഗ് ഇനങ്ങൾ) മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് 2022 ജൂണിൽ ഈ ചിട്ടയായ സാഹിത്യ അവലോകനം നടത്തിയത് [22].
അനാട്ടമി ടീച്ചിംഗ്/ലേണിംഗിൽ 3DPAM ഉപയോഗിക്കുന്ന എല്ലാ ഗവേഷണ പ്രബന്ധങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തൽ മാനദണ്ഡങ്ങളായിരുന്നു.പാത്തോളജിക്കൽ മോഡലുകൾ, മൃഗങ്ങളുടെ മാതൃകകൾ, പുരാവസ്തു മാതൃകകൾ, മെഡിക്കൽ/സർജിക്കൽ പരിശീലന മാതൃകകൾ എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന സാഹിത്യ അവലോകനങ്ങൾ, കത്തുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ലേഖനങ്ങൾ എന്നിവ ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടു.ഇംഗ്ലീഷിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ലേഖനങ്ങൾ മാത്രമാണ് തിരഞ്ഞെടുത്തത്.ലഭ്യമായ ഓൺലൈൻ സംഗ്രഹങ്ങളില്ലാത്ത ലേഖനങ്ങൾ ഒഴിവാക്കി.ഒന്നിലധികം മോഡലുകൾ ഉൾപ്പെടുന്ന ലേഖനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, അവയിലൊന്നെങ്കിലും ശരീരഘടനാപരമായി സാധാരണമോ അല്ലെങ്കിൽ അധ്യാപന മൂല്യത്തെ ബാധിക്കാത്ത ചെറിയ പാത്തോളജിയോ ആയിരുന്നു.
2022 ജൂൺ വരെ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച പ്രസക്തമായ പഠനങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനായി ഇലക്ട്രോണിക് ഡാറ്റാബേസിൽ PubMed (നാഷണൽ ലൈബ്രറി ഓഫ് മെഡിസിൻ, NCBI) ഒരു സാഹിത്യ തിരയൽ നടത്തി. ഇനിപ്പറയുന്ന തിരയൽ പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക: വിദ്യാഭ്യാസം, സ്കൂൾ, അദ്ധ്യാപനം, അദ്ധ്യാപനം, പഠനം, പഠിപ്പിക്കൽ, വിദ്യാഭ്യാസം, മൂന്ന്- ഡൈമൻഷണൽ, 3D, 3D, പ്രിൻ്റിംഗ്, പ്രിൻ്റിംഗ്, പ്രിൻ്റിംഗ്, അനാട്ടമി, അനാട്ടമി, അനാട്ടമി, അനാട്ടമി.ഒരൊറ്റ ചോദ്യം നടപ്പിലാക്കി: (((വിദ്യാഭ്യാസം[ശീർഷകം/അമൂർത്തം] അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂൾ[ശീർഷകം/അമൂർത്തം] അല്ലെങ്കിൽ പഠനം[ശീർഷകം/അമൂർത്തം] അല്ലെങ്കിൽ അദ്ധ്യാപനം[ശീർഷകം/അമൂർത്തം] അല്ലെങ്കിൽ പരിശീലനം[ശീർഷകം/അമൂർത്തം] ഓറീച്ച്[ശീർഷകം/അമൂർത്തം] ] അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാഭ്യാസം [ശീർഷകം/അമൂർത്തം]) കൂടാതെ (ത്രിമാനങ്ങൾ [ശീർഷകം] അല്ലെങ്കിൽ 3D [ശീർഷകം] അല്ലെങ്കിൽ 3D [ശീർഷകം]) കൂടാതെ ([ശീർഷകം] അല്ലെങ്കിൽ അച്ചടിക്കുക [ശീർഷകം] അല്ലെങ്കിൽ അച്ചടിക്കുക [ശീർഷകം]) കൂടാതെ (അനാട്ടമി) [ശീർഷകം] ] ]/അമൂർത്തം] അല്ലെങ്കിൽ ശരീരഘടന [ശീർഷകം/അമൂർത്തം] അല്ലെങ്കിൽ ശരീരഘടന [ശീർഷകം/അമൂർത്തം] അല്ലെങ്കിൽ ശരീരഘടന [ശീർഷകം/അമൂർത്തം]).പബ്മെഡ് ഡാറ്റാബേസ് സ്വമേധയാ തിരഞ്ഞും മറ്റ് ശാസ്ത്ര ലേഖനങ്ങളുടെ റഫറൻസുകൾ അവലോകനം ചെയ്തും അധിക ലേഖനങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു.തീയതി നിയന്ത്രണങ്ങളൊന്നും പ്രയോഗിച്ചില്ല, എന്നാൽ "വ്യക്തി" ഫിൽട്ടർ ഉപയോഗിച്ചു.
വീണ്ടെടുത്ത എല്ലാ ശീർഷകങ്ങളും സംഗ്രഹങ്ങളും രണ്ട് രചയിതാക്കൾ (EBR ഉം AL ഉം) ഉൾപ്പെടുത്തൽ, ഒഴിവാക്കൽ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കെതിരെ സ്‌ക്രീൻ ചെയ്‌തു, കൂടാതെ എല്ലാ യോഗ്യതാ മാനദണ്ഡങ്ങളും പാലിക്കാത്ത ഏതൊരു പഠനവും ഒഴിവാക്കിയിരിക്കുന്നു.ശേഷിക്കുന്ന പഠനങ്ങളുടെ പൂർണ്ണ-വാചക പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ മൂന്ന് രചയിതാക്കൾ (EBR, EBE, AL) വീണ്ടെടുക്കുകയും അവലോകനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ, ലേഖനങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലെ അഭിപ്രായവ്യത്യാസങ്ങൾ നാലാമത്തെ വ്യക്തി (എൽടി) പരിഹരിച്ചു.എല്ലാ ഉൾപ്പെടുത്തൽ മാനദണ്ഡങ്ങളും പാലിക്കുന്ന പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ ഈ അവലോകനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.
മൂന്നാമത്തെ രചയിതാവിൻ്റെ (എൽടി) മേൽനോട്ടത്തിൽ രണ്ട് രചയിതാക്കൾ (ഇബിആർ, എഎൽ) സ്വതന്ത്രമായി ഡാറ്റ എക്‌സ്‌ട്രാക്ഷൻ നടത്തി.
- മോഡൽ ഡിസൈൻ ഡാറ്റ: ശരീരഘടനാ മേഖലകൾ, പ്രത്യേക ശരീരഘടനാ ഭാഗങ്ങൾ, 3D പ്രിൻ്റിംഗിനായുള്ള പ്രാരംഭ മോഡൽ, ഏറ്റെടുക്കൽ രീതി, സെഗ്മെൻ്റേഷൻ, മോഡലിംഗ് സോഫ്റ്റ്വെയർ, 3D പ്രിൻ്റർ തരം, മെറ്റീരിയൽ തരവും അളവും, പ്രിൻ്റിംഗ് സ്കെയിൽ, നിറം, പ്രിൻ്റിംഗ് ചെലവ്.
- മോഡലുകളുടെ മോർഫോളജിക്കൽ അസസ്‌മെൻ്റ്: താരതമ്യത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്ന മോഡലുകൾ, വിദഗ്ധരുടെ/അധ്യാപകരുടെ മെഡിക്കൽ വിലയിരുത്തൽ, മൂല്യനിർണ്ണയക്കാരുടെ എണ്ണം, മൂല്യനിർണ്ണയ തരം.
- പഠിപ്പിക്കൽ 3D മോഡൽ: വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവിൻ്റെ വിലയിരുത്തൽ, മൂല്യനിർണ്ണയ രീതി, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം, താരതമ്യ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ എണ്ണം, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ക്രമരഹിതമാക്കൽ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം/തരം.
MEDLINE ൽ 418 പഠനങ്ങൾ കണ്ടെത്തി, 139 ലേഖനങ്ങൾ "മനുഷ്യ" ഫിൽട്ടർ ഒഴിവാക്കി.ശീർഷകങ്ങളും സംഗ്രഹങ്ങളും അവലോകനം ചെയ്ത ശേഷം, 103 പഠനങ്ങൾ മുഴുവൻ പാഠ വായനയ്ക്കായി തിരഞ്ഞെടുത്തു.പാത്തോളജിക്കൽ മോഡലുകൾ (9 ലേഖനങ്ങൾ), മെഡിക്കൽ/സർജിക്കൽ പരിശീലന മാതൃകകൾ (4 ലേഖനങ്ങൾ), മൃഗങ്ങളുടെ മാതൃകകൾ (4 ലേഖനങ്ങൾ), 3D റേഡിയോളജിക്കൽ മോഡലുകൾ (1 ലേഖനം) അല്ലെങ്കിൽ യഥാർത്ഥ ശാസ്ത്ര ലേഖനങ്ങൾ (16 അധ്യായങ്ങൾ) അല്ലാത്തതിനാൽ 34 ലേഖനങ്ങൾ ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടു.).അവലോകനത്തിൽ ആകെ 68 ലേഖനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.ചിത്രം 1 തിരഞ്ഞെടുക്കൽ പ്രക്രിയയെ ഒരു ഫ്ലോ ചാർട്ടായി അവതരിപ്പിക്കുന്നു.
ഈ ചിട്ടയായ അവലോകനത്തിൽ ലേഖനങ്ങളുടെ തിരിച്ചറിയൽ, സ്ക്രീനിംഗ്, ഉൾപ്പെടുത്തൽ എന്നിവ സംഗ്രഹിക്കുന്ന ഫ്ലോ ചാർട്ട്
എല്ലാ പഠനങ്ങളും 2014-നും 2022-നും ഇടയിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചത്, 2019-ലെ ശരാശരി പ്രസിദ്ധീകരണ വർഷത്തോടെയാണ്. ഉൾപ്പെടുത്തിയ 68 ലേഖനങ്ങളിൽ, 33 (49%) പഠനങ്ങൾ വിവരണാത്മകവും പരീക്ഷണാത്മകവുമായിരുന്നു, 17 (25%) പൂർണ്ണമായും പരീക്ഷണാത്മകവും 18 (26%) പരീക്ഷണാത്മക.തികച്ചും വിവരണാത്മകം.50 (73%) പരീക്ഷണാത്മക പഠനങ്ങളിൽ, 21 (31%) റാൻഡമൈസേഷൻ ഉപയോഗിച്ചു.34 പഠനങ്ങളിൽ മാത്രം (50%) സ്ഥിതിവിവര വിശകലനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.ഓരോ പഠനത്തിൻ്റെയും സവിശേഷതകൾ പട്ടിക 1 സംഗ്രഹിക്കുന്നു.
33 ലേഖനങ്ങൾ (48%) തല മേഖലയും 19 ലേഖനങ്ങൾ (28%) തൊറാസിക് മേഖലയും 17 ലേഖനങ്ങൾ (25%) വയറുവേദന മേഖലയും 15 ലേഖനങ്ങൾ (22%) കൈകാലുകളും പരിശോധിച്ചു.അൻപത്തിയൊന്ന് ലേഖനങ്ങൾ (75%) 3D അച്ചടിച്ച അസ്ഥികളെ ശരീരഘടനാ മോഡലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മൾട്ടി-സ്ലൈസ് അനാട്ടമിക്കൽ മോഡലുകളായി പരാമർശിച്ചു.
3DPAM വികസിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന സോഴ്‌സ് മോഡലുകളെയോ ഫയലുകളെയോ സംബന്ധിച്ച്, 23 ലേഖനങ്ങൾ (34%) രോഗികളുടെ ഡാറ്റയുടെ ഉപയോഗവും 20 ലേഖനങ്ങൾ (29%) കാഡവെറിക് ഡാറ്റയുടെ ഉപയോഗവും 17 ലേഖനങ്ങൾ (25%) ഡാറ്റാബേസുകളുടെ ഉപയോഗവും പരാമർശിച്ചു.ഉപയോഗം, കൂടാതെ 7 പഠനങ്ങൾ (10%) ഉപയോഗിച്ച രേഖകളുടെ ഉറവിടം വെളിപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല.
47 പഠനങ്ങൾ (69%) കമ്പ്യൂട്ട്ഡ് ടോമോഗ്രാഫിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി 3DPAM വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു, 3 പഠനങ്ങൾ (4%) മൈക്രോസിറ്റിയുടെ ഉപയോഗം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു.7 ലേഖനങ്ങൾ (10%) ഒപ്റ്റിക്കൽ സ്കാനറുകൾ ഉപയോഗിച്ച് 3D ഒബ്‌ജക്റ്റുകൾ, 4 ലേഖനങ്ങൾ (6%) MRI ഉപയോഗിച്ച്, 1 ലേഖനം (1%) ക്യാമറകളും മൈക്രോസ്കോപ്പുകളും ഉപയോഗിച്ച്.14 ലേഖനങ്ങൾ (21%) 3D മോഡൽ ഡിസൈൻ സോഴ്സ് ഫയലുകളുടെ ഉറവിടം പരാമർശിച്ചിട്ടില്ല.ശരാശരി 0.5 മില്ലീമീറ്ററിൽ താഴെയുള്ള സ്പേഷ്യൽ റെസല്യൂഷനിലാണ് 3D ഫയലുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത്.ഒപ്റ്റിമൽ റെസലൂഷൻ 30 μm [80] ആണ്, പരമാവധി റെസലൂഷൻ 1.5 mm ആണ് [32].
അറുപത് വ്യത്യസ്ത സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ (സെഗ്‌മെൻ്റേഷൻ, മോഡലിംഗ്, ഡിസൈൻ അല്ലെങ്കിൽ പ്രിൻ്റിംഗ്) ഉപയോഗിച്ചു.മിമിക്സ് (മെറ്റീരിയലൈസ്, ല്യൂവൻ, ബെൽജിയം) ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഉപയോഗിച്ചത് (14 പഠനങ്ങൾ, 21%), തുടർന്ന് മെഷ്മിക്സർ (ഓട്ടോഡെസ്ക്, സാൻ റാഫേൽ, സിഎ) (13 പഠനങ്ങൾ, 19%), ജിയോമാജിക് (3D സിസ്റ്റം, MO, NC, Leesville) .(10 പഠനങ്ങൾ, 15%), 3D സ്ലൈസർ (സ്ലൈസർ ഡെവലപ്പർ ട്രെയിനിംഗ്, ബോസ്റ്റൺ, എംഎ) (9 പഠനങ്ങൾ, 13%), ബ്ലെൻഡർ (ബ്ലെൻഡർ ഫൗണ്ടേഷൻ, ആംസ്റ്റർഡാം, നെതർലാൻഡ്സ്) (8 പഠനങ്ങൾ, 12%), CURA (ഗെൽഡെമാർസെൻ, നെതർലാൻഡ്സ്) (7 പഠനങ്ങൾ, 10%).
അറുപത്തിയേഴ് വ്യത്യസ്ത പ്രിൻ്റർ മോഡലുകളും അഞ്ച് പ്രിൻ്റിംഗ് പ്രക്രിയകളും പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്നു.FDM (ഫ്യൂസ്ഡ് ഡിപ്പോസിഷൻ മോഡലിംഗ്) സാങ്കേതികവിദ്യ 26 ഉൽപ്പന്നങ്ങളിലും (38%), മെറ്റീരിയൽ ബ്ലാസ്റ്റിംഗ് 13 ഉൽപ്പന്നങ്ങളിലും (19%) ഒടുവിൽ ബൈൻഡർ ബ്ലാസ്റ്റിംഗിലും (11 ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ, 16%) ഉപയോഗിച്ചു.സ്റ്റീരിയോലിത്തോഗ്രാഫി (എസ്എൽഎ) (5 ലേഖനങ്ങൾ, 7%), സെലക്ടീവ് ലേസർ സിൻ്ററിംഗ് (എസ്എൽഎസ്) (4 ലേഖനങ്ങൾ, 6%) എന്നിവയാണ് ഏറ്റവും കുറവ് ഉപയോഗിക്കുന്ന സാങ്കേതികവിദ്യകൾ.ഏറ്റവും സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രിൻ്റർ (7 ലേഖനങ്ങൾ, 10%) Connex 500 (Stratasys, Rehovot, Israel) [27, 30, 32, 36, 45, 62, 65] ആണ്.
3DPAM നിർമ്മിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകൾ വ്യക്തമാക്കുമ്പോൾ (51 ലേഖനങ്ങൾ, 75%), 48 പഠനങ്ങൾ (71%) പ്ലാസ്റ്റിക്കുകളും അവയുടെ ഡെറിവേറ്റീവുകളും ഉപയോഗിച്ചു.PLA (പോളിലാക്റ്റിക് ആസിഡ്) (n = 20, 29%), റെസിൻ (n = 9, 13%), എബിഎസ് (അക്രിലോണിട്രൈൽ ബ്യൂട്ടാഡീൻ സ്റ്റൈറീൻ) (7 തരം, 10%) എന്നിവയായിരുന്നു പ്രധാന വസ്തുക്കൾ.23 ലേഖനങ്ങൾ (34%) ഒന്നിലധികം മെറ്റീരിയലുകളിൽ നിന്ന് നിർമ്മിച്ച 3DPAM പരിശോധിച്ചു, 36 ലേഖനങ്ങൾ (53%) ഒരു മെറ്റീരിയലിൽ നിന്ന് മാത്രം നിർമ്മിച്ച 3DPAM അവതരിപ്പിച്ചു, 9 ലേഖനങ്ങൾ (13%) ഒരു മെറ്റീരിയൽ വ്യക്തമാക്കിയിട്ടില്ല.
ഇരുപത്തിയൊമ്പത് ലേഖനങ്ങൾ (43%) ശരാശരി 1:1, 0.25:1 മുതൽ 2:1 വരെയുള്ള പ്രിൻ്റ് അനുപാതങ്ങൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു.ഇരുപത്തിയഞ്ച് ലേഖനങ്ങൾ (37%) 1:1 അനുപാതം ഉപയോഗിച്ചു.28 3DPAM-കൾ (41%) ഒന്നിലധികം നിറങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, കൂടാതെ 9 (13%) പ്രിൻ്റ് ചെയ്‌ത ശേഷം ഡൈ ചെയ്‌തു [43, 46, 49, 54, 58, 59, 65, 69, 75].
മുപ്പത്തി നാല് ലേഖനങ്ങളിൽ (50%) ചെലവ് പരാമർശിച്ചു.9 ലേഖനങ്ങൾ (13%) 3D പ്രിൻ്ററുകളുടെയും അസംസ്കൃത വസ്തുക്കളുടെയും വില പരാമർശിച്ചു.പ്രിൻ്ററുകളുടെ വില $302 മുതൽ $65,000 വരെയാണ്.വ്യക്തമാക്കുമ്പോൾ, മോഡൽ വിലകൾ $1.25 മുതൽ $2,800 വരെയാണ്;ഈ തീവ്രതകൾ അസ്ഥികൂട മാതൃകകളോടും [47] ഹൈ-ഫിഡിലിറ്റി റിട്രോപെരിറ്റോണിയൽ മോഡലുകളുമായും [48] പൊരുത്തപ്പെടുന്നു.പട്ടിക 2 ഉൾപ്പെടുത്തിയ ഓരോ പഠനത്തിനുമുള്ള മോഡൽ ഡാറ്റ സംഗ്രഹിക്കുന്നു.
മുപ്പത്തിയേഴ് പഠനങ്ങൾ (54%) 3DAPM-നെ ഒരു റഫറൻസ് മോഡലുമായി താരതമ്യം ചെയ്തു.ഈ പഠനങ്ങളിൽ, ഏറ്റവും സാധാരണമായ താരതമ്യപ്പെടുത്തൽ 14 ലേഖനങ്ങളിൽ (38%), പ്ലാസ്റ്റിനേറ്റഡ് തയ്യാറെടുപ്പുകൾ 6 ലേഖനങ്ങളിൽ (16%), പ്ലാസ്റ്റിനേറ്റഡ് തയ്യാറെടുപ്പുകൾ 6 ലേഖനങ്ങളിൽ (16%) ഉപയോഗിച്ച ഒരു അനാട്ടമിക് റഫറൻസ് മോഡൽ ആയിരുന്നു.വെർച്വൽ റിയാലിറ്റിയുടെ ഉപയോഗം, കംപ്യൂട്ടഡ് ടോമോഗ്രഫി ഇമേജിംഗ് ഒരു 3DPAM 5 ലേഖനങ്ങളിൽ (14%), മറ്റൊരു 3DPAM 3 ലേഖനങ്ങളിൽ (8%), ഗുരുതരമായ ഗെയിമുകൾ 1 ലേഖനത്തിൽ (3%), റേഡിയോഗ്രാഫുകൾ 1 ലേഖനത്തിൽ (3%), ബിസിനസ് മോഡലുകൾ 1 ലേഖനം (3%), 1 ലേഖനത്തിൽ (3%) ഓഗ്മെൻ്റഡ് റിയാലിറ്റി.മുപ്പത്തി നാല് (50%) പഠനങ്ങൾ 3DPAM വിലയിരുത്തി.പതിനഞ്ച് (48%) വിശദമായ റേറ്റർമാരുടെ അനുഭവങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു (പട്ടിക 3).7 പഠനങ്ങളിൽ (47%), ശരീരഘടന വിദഗ്ധർ (40%), 3 പഠനങ്ങളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ (20%), 3 പഠനങ്ങളിൽ (20%) അധ്യാപകർ (20%) മൂല്യനിർണ്ണയത്തിനായി 3DPAM നടത്തിയത് ശസ്ത്രക്രിയാ വിദഗ്ധർ അല്ലെങ്കിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന ഫിസിഷ്യൻമാരാണ്. ലേഖനത്തിൽ ഒരു മൂല്യനിർണ്ണയക്കാരൻ കൂടി (7%).മൂല്യനിർണ്ണയക്കാരുടെ ശരാശരി എണ്ണം 14 ആണ് (കുറഞ്ഞത് 2, പരമാവധി 30).മുപ്പത്തിമൂന്ന് പഠനങ്ങൾ (49%) 3DPAM രൂപഘടനയെ ഗുണപരമായി വിലയിരുത്തി, 10 പഠനങ്ങൾ (15%) 3DPAM രൂപഘടനയെ അളവനുസരിച്ച് വിലയിരുത്തി.ഗുണപരമായ വിലയിരുത്തലുകൾ ഉപയോഗിച്ച 33 പഠനങ്ങളിൽ, 16 എണ്ണം പൂർണ്ണമായും വിവരണാത്മകമായ വിലയിരുത്തലുകളാണ് (48%), 9 ടെസ്റ്റുകൾ/റേറ്റിംഗുകൾ/സർവേകൾ (27%), 8 എണ്ണം ലൈക്കർട്ട് സ്കെയിലുകൾ (24%) ഉപയോഗിച്ചു.പട്ടിക 3 ഉൾപ്പെടുത്തിയ ഓരോ പഠനത്തിലും മോഡലുകളുടെ രൂപാന്തര വിലയിരുത്തലുകൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നു.
മുപ്പത്തിമൂന്ന് (48%) ലേഖനങ്ങൾ പരിശോധിച്ച് 3DPAM വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൻ്റെ ഫലപ്രാപ്തി താരതമ്യം ചെയ്തു.ഈ പഠനങ്ങളിൽ, 23 (70%) ലേഖനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംതൃപ്തി വിലയിരുത്തി, 17 (51%) ലൈക്കർട്ട് സ്കെയിലുകൾ ഉപയോഗിച്ചു, 6 (18%) മറ്റ് രീതികൾ ഉപയോഗിച്ചു.ഇരുപത്തിരണ്ട് ലേഖനങ്ങൾ (67%) വിജ്ഞാന പരിശോധനയിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനത്തെ വിലയിരുത്തി, അതിൽ 10 (30%) പ്രീടെസ്റ്റുകളും കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ പോസ്റ്റ് ടെസ്റ്റുകളും ഉപയോഗിച്ചു.പതിനൊന്ന് പഠനങ്ങൾ (33%) വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവ് വിലയിരുത്തുന്നതിന് മൾട്ടിപ്പിൾ ചോയ്സ് ചോദ്യങ്ങളും ടെസ്റ്റുകളും ഉപയോഗിച്ചു, അഞ്ച് പഠനങ്ങൾ (15%) ഇമേജ് ലേബലിംഗ്/അനാട്ടമിക്കൽ ഐഡൻ്റിഫിക്കേഷൻ ഉപയോഗിച്ചു.ഓരോ പഠനത്തിലും ശരാശരി 76 വിദ്യാർത്ഥികൾ പങ്കെടുത്തു (കുറഞ്ഞത് 8, പരമാവധി 319).ഇരുപത്തിനാല് പഠനങ്ങൾക്ക് (72%) ഒരു നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പ് ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിൽ 20 (60%) റാൻഡമൈസേഷൻ ഉപയോഗിച്ചു.ഇതിനു വിപരീതമായി, ഒരു പഠനം (3%) ക്രമരഹിതമായി 10 വ്യത്യസ്ത വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ശരീരഘടനാ മാതൃകകൾ നൽകി.ശരാശരി, 2.6 ഗ്രൂപ്പുകളെ താരതമ്യം ചെയ്തു (കുറഞ്ഞത് 2, പരമാവധി 10).ഇരുപത്തിമൂന്ന് പഠനങ്ങൾ (70%) മെഡിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, അതിൽ 14 (42%) ഒന്നാം വർഷ മെഡിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്.ആറ് (18%) പഠനങ്ങളിൽ താമസക്കാരും 4 (12%) ഡെൻ്റൽ വിദ്യാർത്ഥികളും 3 (9%) സയൻസ് വിദ്യാർത്ഥികളും ഉൾപ്പെടുന്നു.ആറ് പഠനങ്ങൾ (18%) 3DPAM ഉപയോഗിച്ച് സ്വയംഭരണ പഠനം നടപ്പിലാക്കുകയും വിലയിരുത്തുകയും ചെയ്തു.ഉൾപ്പെടുത്തിയ ഓരോ പഠനത്തിനും 3DPAM ടീച്ചിംഗ് ഫലപ്രാപ്തി വിലയിരുത്തലിൻ്റെ ഫലങ്ങൾ പട്ടിക 4 സംഗ്രഹിക്കുന്നു.
സാധാരണ മനുഷ്യ ശരീരഘടന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു അദ്ധ്യാപന ഉപകരണമായി 3DPAM ഉപയോഗിക്കുന്നതിൻ്റെ പ്രധാന നേട്ടങ്ങൾ, റിയലിസം [55, 67], കൃത്യത [44, 50, 72, 85], സ്ഥിരത വ്യതിയാനം [34] എന്നിവയുൾപ്പെടെയുള്ള ദൃശ്യപരവും സ്പർശിക്കുന്നതുമായ സവിശേഷതകളാണ്. ., 45, 48, 64], നിറവും സുതാര്യതയും [28, 45], വിശ്വാസ്യത [24, 56, 73], വിദ്യാഭ്യാസ പ്രഭാവം [16, 32, 35, 39, 52, 57, 63, 69, 79], ചെലവ് [ 27, 41, 44, 45, 48, 51, 60, 64, 80, 81, 83], പുനരുൽപാദനക്ഷമത [80], മെച്ചപ്പെടുത്തൽ അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിഗതമാക്കൽ സാധ്യത [28, 30, 36, 45, 48, 51, 53, 59, 61, 67, 80], വിദ്യാർത്ഥികളെ കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് [30, 49], അധ്യാപന സമയം ലാഭിക്കൽ [61, 80], സംഭരണത്തിൻ്റെ എളുപ്പം [61], പ്രവർത്തനപരമായ ശരീരഘടനയെ സമന്വയിപ്പിക്കാനോ പ്രത്യേക ഘടനകൾ സൃഷ്ടിക്കാനോ ഉള്ള കഴിവ് [51, 53], 67], മോഡലുകളുടെ അസ്ഥികൂടത്തിൻ്റെ ദ്രുത രൂപകൽപ്പന [81], സഹകരിച്ച് ഹൗസ് മോഡലുകൾ സൃഷ്ടിക്കാനും ഉപയോഗിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് [49, 60, 71], മെച്ചപ്പെട്ട മാനസിക ഭ്രമണ കഴിവുകൾ [23] കൂടാതെ അറിവ് നിലനിർത്തൽ [32], അതുപോലെ അധ്യാപകനിലും [ 25, 63] വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംതൃപ്തിയും [25, 63].45, 46, 52, 52, 57, 63, 66, 69, 84].
പ്രധാന പോരായ്മകൾ ഡിസൈനുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്: കാഠിന്യം [80], സ്ഥിരത [28, 62], വിശദാംശങ്ങളുടെ അഭാവം അല്ലെങ്കിൽ സുതാര്യത [28, 30, 34, 45, 48, 62, 64, 81], നിറങ്ങൾ വളരെ തിളക്കമുള്ളതാണ് [45].തറയുടെ ദുർബലതയും[71].മറ്റ് പോരായ്മകളിൽ വിവരങ്ങളുടെ നഷ്ടം ഉൾപ്പെടുന്നു [30, 76], ഇമേജ് സെഗ്മെൻ്റേഷനായി ദീർഘനേരം ആവശ്യമാണ് [36, 52, 57, 58, 74], അച്ചടി സമയം [57, 63, 66, 67], ശരീരഘടനാപരമായ വ്യതിയാനത്തിൻ്റെ അഭാവം [25], ഒപ്പം ചെലവും.ഉയർന്നത്[48].
ഈ ചിട്ടയായ അവലോകനം 9 വർഷമായി പ്രസിദ്ധീകരിച്ച 68 ലേഖനങ്ങളെ സംഗ്രഹിക്കുകയും സാധാരണ മനുഷ്യ ശരീരഘടന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉപകരണമായി 3DPAM-നോടുള്ള ശാസ്ത്ര സമൂഹത്തിൻ്റെ താൽപ്പര്യത്തെ എടുത്തുകാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.ഓരോ ശരീരഘടനാ മേഖലയും പഠിക്കുകയും 3D പ്രിൻ്റ് ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.ഈ ലേഖനങ്ങളിൽ, 37 ലേഖനങ്ങൾ 3DPAM-നെ മറ്റ് മോഡലുകളുമായി താരതമ്യം ചെയ്തു, 33 ലേഖനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 3DPAM-ൻ്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രസക്തി വിലയിരുത്തി.
ശരീരഘടനാപരമായ 3D പ്രിൻ്റിംഗ് പഠനങ്ങളുടെ രൂപകൽപ്പനയിലെ വ്യത്യാസങ്ങൾ കണക്കിലെടുത്ത്, ഒരു മെറ്റാ അനാലിസിസ് നടത്തുന്നത് ഉചിതമെന്ന് ഞങ്ങൾ കരുതിയില്ല.2020-ൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ഒരു മെറ്റാ അനാലിസിസ് 3DPAM രൂപകൽപ്പനയുടെയും നിർമ്മാണത്തിൻ്റെയും സാങ്കേതികവും സാങ്കേതികവുമായ വശങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യാതെ പരിശീലനത്തിന് ശേഷം ശരീരഘടനാപരമായ വിജ്ഞാന പരിശോധനകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു [10].
തല മേഖലയാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ പഠിച്ചത്, ഒരുപക്ഷേ അതിൻ്റെ ശരീരഘടനയുടെ സങ്കീർണ്ണത കൈകാലുകളുമായോ ശരീരവുമായോ താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ത്രിമാന സ്ഥലത്ത് ഈ ശരീരഘടനയെ ചിത്രീകരിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാക്കുന്നു.CT ആണ് ഏറ്റവും സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഇമേജിംഗ് രീതി.ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് മെഡിക്കൽ ക്രമീകരണങ്ങളിൽ, എന്നാൽ പരിമിതമായ സ്പേഷ്യൽ റെസല്യൂഷനും കുറഞ്ഞ മൃദുവായ ടിഷ്യു കോൺട്രാസ്റ്റും ഉണ്ട്.ഈ പരിമിതികൾ സിടി സ്കാനുകളെ നാഡീവ്യവസ്ഥയുടെ വിഭജനത്തിനും മോഡലിംഗിനും അനുയോജ്യമല്ലാതാക്കുന്നു.മറുവശത്ത്, അസ്ഥി ടിഷ്യു വിഭജനം/മോഡലിംഗ് എന്നിവയ്ക്ക് കമ്പ്യൂട്ട്ഡ് ടോമോഗ്രാഫി കൂടുതൽ അനുയോജ്യമാണ്;ബോൺ/സോഫ്റ്റ് ടിഷ്യൂ കോൺട്രാസ്റ്റ് 3D പ്രിൻ്റിംഗ് അനാട്ടമിക് മോഡലുകൾക്ക് മുമ്പ് ഈ ഘട്ടങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.മറുവശത്ത്, ബോൺ ഇമേജിംഗിലെ സ്പേഷ്യൽ റെസല്യൂഷൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ മൈക്രോസിടി റഫറൻസ് സാങ്കേതികവിദ്യയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു [70].ചിത്രങ്ങൾ ലഭിക്കാൻ ഒപ്റ്റിക്കൽ സ്കാനറുകൾ അല്ലെങ്കിൽ എംആർഐ ഉപയോഗിക്കാം.ഉയർന്ന റെസല്യൂഷൻ അസ്ഥി പ്രതലങ്ങളെ സുഗമമാക്കുന്നത് തടയുകയും ശരീരഘടനയുടെ സൂക്ഷ്മത സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു [59].മോഡലിൻ്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് സ്പേഷ്യൽ റെസല്യൂഷനെയും ബാധിക്കുന്നു: ഉദാഹരണത്തിന്, പ്ലാസ്റ്റിസൈസേഷൻ മോഡലുകൾക്ക് കുറഞ്ഞ റെസല്യൂഷൻ ഉണ്ട് [45].ഗ്രാഫിക് ഡിസൈനർമാർ ഇഷ്‌ടാനുസൃത 3D മോഡലുകൾ സൃഷ്ടിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഇത് ചെലവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു (മണിക്കൂറിന് $25 മുതൽ $150 വരെ) [43].ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള .STL ഫയലുകൾ നേടുന്നത് ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള അനാട്ടമിക് മോഡലുകൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ പര്യാപ്തമല്ല.പ്രിൻ്റിംഗ് പ്ലേറ്റിലെ അനാട്ടമിക് മോഡലിൻ്റെ ഓറിയൻ്റേഷൻ പോലുള്ള പ്രിൻ്റിംഗ് പാരാമീറ്ററുകൾ നിർണ്ണയിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് [29].3DPAM [38] ൻ്റെ കൃത്യത മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സാധ്യമാകുന്നിടത്തെല്ലാം SLS പോലുള്ള നൂതന പ്രിൻ്റിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ചില എഴുത്തുകാർ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.3DPAM-ൻ്റെ നിർമ്മാണത്തിന് പ്രൊഫഷണൽ സഹായം ആവശ്യമാണ്;എഞ്ചിനീയർമാർ [72], റേഡിയോളജിസ്റ്റുകൾ, [75], ഗ്രാഫിക് ഡിസൈനർമാർ [43], അനാട്ടമിസ്റ്റുകൾ [25, 28, 51, 57, 76, 77] എന്നിവരാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ ആവശ്യപ്പെടുന്ന സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ.
കൃത്യമായ അനാട്ടമിക് മോഡലുകൾ ലഭിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന ഘടകങ്ങളാണ് സെഗ്മെൻ്റേഷനും മോഡലിംഗ് സോഫ്റ്റ്വെയറും, എന്നാൽ ഈ സോഫ്റ്റ്വെയർ പാക്കേജുകളുടെ വിലയും അവയുടെ സങ്കീർണ്ണതയും അവയുടെ ഉപയോഗത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു.വിവിധ സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ പാക്കേജുകളുടെയും പ്രിൻ്റിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെയും ഉപയോഗത്തെ പല പഠനങ്ങളും താരതമ്യം ചെയ്തു, ഓരോ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെയും ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളും എടുത്തുകാട്ടുന്നു [68].മോഡലിംഗ് സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ കൂടാതെ, തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രിൻ്ററുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന പ്രിൻ്റിംഗ് സോഫ്റ്റ്‌വെയറും ആവശ്യമാണ്;ചില എഴുത്തുകാർ ഓൺലൈൻ 3D പ്രിൻ്റിംഗ് ഉപയോഗിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു [75].ആവശ്യത്തിന് 3D ഒബ്‌ജക്‌റ്റുകൾ പ്രിൻ്റ് ചെയ്‌താൽ, നിക്ഷേപം സാമ്പത്തിക വരുമാനത്തിലേക്ക് നയിക്കും [72].
ഏറ്റവും സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന വസ്തു പ്ലാസ്റ്റിക് ആണ്.അതിൻ്റെ വിപുലമായ ടെക്സ്ചറുകളും നിറങ്ങളും അതിനെ 3DPAM-നുള്ള തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള മെറ്റീരിയലാക്കി മാറ്റുന്നു.പരമ്പരാഗത കാഡവെറിക് അല്ലെങ്കിൽ പൂശിയ മോഡലുകളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ചില എഴുത്തുകാർ അതിൻ്റെ ഉയർന്ന ശക്തിയെ പ്രശംസിച്ചു [24, 56, 73].ചില പ്ലാസ്റ്റിക്കുകൾക്ക് വളയുന്നതോ വലിച്ചുനീട്ടുന്നതോ ആയ ഗുണങ്ങളുണ്ട്.ഉദാഹരണത്തിന്, FDM സാങ്കേതികവിദ്യയുള്ള ഫിലാഫ്ലെക്‌സിന് 700% വരെ നീട്ടാൻ കഴിയും.ചില എഴുത്തുകാർ ഇതിനെ മസിൽ, ടെൻഡോൺ, ലിഗമെൻ്റ് റെപ്ലിക്കേഷൻ എന്നിവയ്ക്കുള്ള തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള മെറ്റീരിയലായി കണക്കാക്കുന്നു [63].മറുവശത്ത്, രണ്ട് പഠനങ്ങൾ അച്ചടി സമയത്ത് ഫൈബർ ഓറിയൻ്റേഷനെ കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ഉയർത്തിയിട്ടുണ്ട്.വാസ്തവത്തിൽ, മസിൽ ഫൈബർ ഓറിയൻ്റേഷൻ, ഉൾപ്പെടുത്തൽ, കണ്ടുപിടിത്തം, പ്രവർത്തനം എന്നിവ മസിൽ മോഡലിംഗിൽ നിർണായകമാണ് [33].
അതിശയകരമെന്നു പറയട്ടെ, കുറച്ച് പഠനങ്ങൾ അച്ചടിയുടെ തോത് പരാമർശിക്കുന്നു.പലരും 1:1 അനുപാതം സ്റ്റാൻഡേർഡായി കണക്കാക്കുന്നതിനാൽ, അത് പരാമർശിക്കാതിരിക്കാൻ രചയിതാവ് തിരഞ്ഞെടുത്തിരിക്കാം.വലിയ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നേരിട്ടുള്ള പഠനത്തിന് സ്കെയിലിംഗ് ഉപയോഗപ്രദമാകുമെങ്കിലും, സ്കെയിലിംഗിൻ്റെ സാധ്യത ഇതുവരെ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യപ്പെട്ടിട്ടില്ല, പ്രത്യേകിച്ച് വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ക്ലാസ് വലുപ്പങ്ങളും മോഡലിൻ്റെ ഭൗതിക വലുപ്പവും ഒരു പ്രധാന ഘടകമാണ്.തീർച്ചയായും, പൂർണ്ണ വലുപ്പത്തിലുള്ള സ്കെയിലുകൾ രോഗിക്ക് വിവിധ ശരീരഘടന ഘടകങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതും ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതും എളുപ്പമാക്കുന്നു, അവ പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് ഇത് വിശദീകരിക്കാം.
വിപണിയിൽ ലഭ്യമായ നിരവധി പ്രിൻ്ററുകളിൽ, ഹൈ-ഡെഫനിഷൻ വർണ്ണവും മൾട്ടി-മെറ്റീരിയൽ (അതിനാൽ മൾട്ടി-ടെക്‌സ്ചർ) പ്രിൻ്റിംഗ് ചെലവും നൽകാൻ പോളിജെറ്റ് (മെറ്റീരിയൽ ഇങ്ക്‌ജെറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ബൈൻഡർ ഇങ്ക്‌ജെറ്റ്) സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിക്കുന്നവ US$20,000-നും US$250,000-നും ഇടയിലാണ് ( https:/ /www.aniwaa.com/).ഈ ഉയർന്ന ചിലവ് മെഡിക്കൽ സ്കൂളുകളിലെ 3DPAM-ൻ്റെ പ്രമോഷനെ പരിമിതപ്പെടുത്തിയേക്കാം.പ്രിൻ്ററിൻ്റെ വിലയ്‌ക്ക് പുറമേ, ഇങ്ക്‌ജെറ്റ് പ്രിൻ്റിംഗിന് ആവശ്യമായ മെറ്റീരിയലുകളുടെ വില SLA അല്ലെങ്കിൽ FDM പ്രിൻ്ററുകളെ അപേക്ഷിച്ച് കൂടുതലാണ് [68].ഈ അവലോകനത്തിൽ ലിസ്റ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്ന ലേഖനങ്ങളിൽ SLA അല്ലെങ്കിൽ FDM പ്രിൻ്ററുകൾക്കുള്ള വിലകൾ €576 മുതൽ €4,999 വരെയാണ്.ട്രിപ്പോഡിയുടെയും സഹപ്രവർത്തകരുടെയും അഭിപ്രായത്തിൽ, ഓരോ അസ്ഥികൂട ഭാഗവും 1.25 യുഎസ് ഡോളറിന് അച്ചടിക്കാവുന്നതാണ് [47].3D പ്രിൻ്റിംഗ് പ്ലാസ്റ്റിലൈസേഷനേക്കാളും വാണിജ്യ മോഡലുകളേക്കാളും വിലകുറഞ്ഞതാണെന്ന് പതിനൊന്ന് പഠനങ്ങൾ നിഗമനം ചെയ്തു [24, 27, 41, 44, 45, 48, 51, 60, 63, 80, 81, 83].മാത്രമല്ല, ഈ വാണിജ്യ മാതൃകകൾ രൂപകല്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത് അനാട്ടമി അദ്ധ്യാപനത്തിന് വേണ്ടത്ര വിശദാംശങ്ങളില്ലാതെ രോഗിയുടെ വിവരങ്ങൾ നൽകാനാണ് [80].ഈ വാണിജ്യ മോഡലുകൾ 3DPAM [44] നേക്കാൾ താഴ്ന്നതായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.ഉപയോഗിച്ച പ്രിൻ്റിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യയ്ക്ക് പുറമേ, അന്തിമ വില സ്കെയിലിന് ആനുപാതികമാണെന്നും അതിനാൽ 3DPAM ൻ്റെ അന്തിമ വലുപ്പം [48] ആണെന്നും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്.ഇക്കാരണങ്ങളാൽ, പൂർണ്ണ വലിപ്പത്തിലുള്ള സ്കെയിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്നു [37].
ഒരു പഠനം മാത്രമാണ് 3DPAM-നെ വാണിജ്യപരമായി ലഭ്യമായ ശരീരഘടനാ മോഡലുകളുമായി താരതമ്യം ചെയ്തത് [72].3DPAM-ന് ഏറ്റവും സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന താരതമ്യമാണ് കാഡവെറിക് സാമ്പിളുകൾ.അവയുടെ പരിമിതികൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ശരീരഘടന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മൂല്യവത്തായ ഉപകരണമായി കാഡവെറിക് മോഡലുകൾ നിലനിൽക്കുന്നു.പോസ്റ്റ്‌മോർട്ടം, ഡിസെക്ഷൻ, ഡ്രൈ ബോൺ എന്നിവ തമ്മിൽ വേർതിരിവ് വേണം.പരിശീലന പരിശോധനകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, പ്ലാസ്റ്റിനേറ്റഡ് ഡിസെക്ഷനേക്കാൾ 3DPAM വളരെ ഫലപ്രദമാണെന്ന് രണ്ട് പഠനങ്ങൾ തെളിയിച്ചു [16, 27].ഒരു പഠനം 3DPAM (താഴത്തെ അഗ്രഭാഗം) ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഒരു മണിക്കൂർ പരിശീലനത്തെ അതേ ശരീരഘടനയുടെ ഒരു മണിക്കൂർ വിഭജനവുമായി താരതമ്യം ചെയ്തു [78].രണ്ട് അധ്യാപന രീതികളും തമ്മിൽ കാര്യമായ വ്യത്യാസങ്ങളൊന്നും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല.അത്തരം താരതമ്യങ്ങൾ നടത്താൻ പ്രയാസമുള്ളതിനാൽ ഈ വിഷയത്തിൽ വളരെക്കുറച്ച് ഗവേഷണം നടന്നിട്ടുണ്ടാകാം.വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സമയമെടുക്കുന്ന ഒരു തയ്യാറെടുപ്പാണ് ഡിസെക്ഷൻ.തയ്യാറാക്കുന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച് ചിലപ്പോൾ ഡസൻ കണക്കിന് മണിക്കൂർ തയ്യാറെടുപ്പ് ആവശ്യമാണ്.മൂന്നാമത്തെ താരതമ്യം ഉണങ്ങിയ അസ്ഥികളുമായി നടത്താം.3DPAM [51, 63] ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഗ്രൂപ്പിൽ ടെസ്റ്റ് സ്കോറുകൾ വളരെ മികച്ചതാണെന്ന് സായ്, സ്മിത്ത് എന്നിവർ നടത്തിയ പഠനത്തിൽ കണ്ടെത്തി.3D മോഡലുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ ഘടനകളെ (തലയോട്ടികൾ) തിരിച്ചറിയുന്നതിൽ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവച്ചതായി ചെനും സഹപ്രവർത്തകരും അഭിപ്രായപ്പെട്ടു, എന്നാൽ MCQ സ്കോറുകളിൽ വ്യത്യാസമൊന്നും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല [69].അവസാനമായി, ടാനറും സഹപ്രവർത്തകരും ഈ ഗ്രൂപ്പിൽ pterygopalatine fossa [46] യുടെ 3DPAM ഉപയോഗിച്ച് മികച്ച പോസ്റ്റ്-ടെസ്റ്റ് ഫലങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിച്ചു.ഈ സാഹിത്യ അവലോകനത്തിൽ മറ്റ് പുതിയ അധ്യാപന ഉപകരണങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു.അവയിൽ ഏറ്റവും സാധാരണമായത് ഓഗ്മെൻ്റഡ് റിയാലിറ്റി, വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി, സീരിയസ് ഗെയിമുകൾ എന്നിവയാണ് [43].മഹ്‌റൂസിൻ്റെയും സഹപ്രവർത്തകരുടെയും അഭിപ്രായത്തിൽ, അനാട്ടമിക് മോഡലുകൾക്കുള്ള മുൻഗണന വിദ്യാർത്ഥികൾ വീഡിയോ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്ന മണിക്കൂറുകളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു [31].മറുവശത്ത്, പുതിയ അനാട്ടമി ടീച്ചിംഗ് ടൂളുകളുടെ ഒരു പ്രധാന പോരായ്മ ഹാപ്റ്റിക് ഫീഡ്ബാക്ക് ആണ്, പ്രത്യേകിച്ച് വെർച്വൽ ടൂളുകൾക്ക് [48].
പുതിയ 3DPAM വിലയിരുത്തുന്ന മിക്ക പഠനങ്ങളും അറിവിൻ്റെ മുൻകരുതലുകൾ ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ട്.ഈ പ്രീടെസ്റ്റുകൾ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ പക്ഷപാതം ഒഴിവാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.ചില എഴുത്തുകാർ, പരീക്ഷണാത്മക പഠനങ്ങൾ നടത്തുന്നതിന് മുമ്പ്, പ്രാഥമിക പരീക്ഷയിൽ ശരാശരിക്ക് മുകളിൽ സ്കോർ ചെയ്ത എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളെയും ഒഴിവാക്കുന്നു [40].ഗരാസും സഹപ്രവർത്തകരും സൂചിപ്പിച്ച പക്ഷപാതങ്ങളിൽ മോഡലിൻ്റെ നിറവും വിദ്യാർത്ഥി ക്ലാസിലെ സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പും ഉൾപ്പെടുന്നു [61].അനാട്ടമിക് ഘടനകളെ തിരിച്ചറിയാൻ സ്റ്റെയിനിംഗ് സഹായിക്കുന്നു.ഗ്രൂപ്പുകൾക്കിടയിൽ പ്രാരംഭ വ്യത്യാസങ്ങളില്ലാതെ ചെനും സഹപ്രവർത്തകരും കർശനമായ പരീക്ഷണാത്മക വ്യവസ്ഥകൾ സ്ഥാപിച്ചു, പഠനം സാധ്യമായ പരിധി വരെ അന്ധരാക്കി [69].മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ പക്ഷപാതം ഒഴിവാക്കുന്നതിന് പരീക്ഷയ്ക്ക് ശേഷമുള്ള വിലയിരുത്തൽ ഒരു മൂന്നാം കക്ഷി പൂർത്തിയാക്കണമെന്ന് ലിമ്മും സഹപ്രവർത്തകരും ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു [16].ചില പഠനങ്ങൾ 3DPAM-ൻ്റെ സാധ്യതയെ വിലയിരുത്താൻ ലൈക്കർട്ട് സ്കെയിലുകൾ ഉപയോഗിച്ചു.ഈ ഉപകരണം സംതൃപ്തി വിലയിരുത്തുന്നതിന് അനുയോജ്യമാണ്, എന്നാൽ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട പ്രധാനപ്പെട്ട പക്ഷപാതങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ഉണ്ട് [86].
3DPAM-ൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസപരമായ പ്രസക്തി 33 പഠനങ്ങളിൽ 14-ലും ഒന്നാം വർഷ മെഡിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള മെഡിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ പ്രാഥമികമായി വിലയിരുത്തപ്പെട്ടു.തങ്ങളുടെ പൈലറ്റ് പഠനത്തിൽ, വിൽക്കും സഹപ്രവർത്തകരും തങ്ങളുടെ അനാട്ടമി പഠനത്തിൽ 3D പ്രിൻ്റിംഗ് ഉൾപ്പെടുത്തണമെന്ന് മെഡിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ വിശ്വസിക്കുന്നതായി റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു [87].സെർസെനെല്ലി പഠനത്തിൽ സർവേയിൽ പങ്കെടുത്ത 87% വിദ്യാർത്ഥികളും രണ്ടാം വർഷത്തെ പഠനമാണ് 3DPAM ഉപയോഗിക്കാനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല സമയമെന്ന് വിശ്വസിച്ചു [84].ടണ്ണറുടെയും സഹപ്രവർത്തകരുടെയും ഫലങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരിക്കലും ഈ ഫീൽഡ് പഠിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിൽ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവെക്കുന്നു എന്നാണ് [46].അനാട്ടമി അധ്യാപനത്തിൽ 3DPAM സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ സമയം മെഡിക്കൽ സ്കൂളിൻ്റെ ആദ്യ വർഷമാണെന്ന് ഈ ഡാറ്റ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.യെയുടെ മെറ്റാ അനാലിസിസ് ഈ ആശയത്തെ പിന്തുണച്ചു [18].പഠനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള 27 ലേഖനങ്ങളിലുടനീളം, മെഡിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികളിലെ പരമ്പരാഗത മോഡലുകളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ 3DPAM-ൻ്റെ പ്രകടനത്തിൽ കാര്യമായ വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, എന്നാൽ താമസക്കാരിൽ അല്ല.
ഒരു പഠന ഉപകരണമെന്ന നിലയിൽ 3DPAM അക്കാദമിക് നേട്ടം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു [16, 35, 39, 52, 57, 63, 69, 79], ദീർഘകാല വിജ്ഞാന നിലനിർത്തൽ [32], വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംതൃപ്തി [25, 45, 46, 52, 57, 63 , 66]., 69 , 84].വിദഗ്ധരുടെ പാനലുകളും ഈ മോഡലുകൾ ഉപയോഗപ്രദമാണെന്ന് കണ്ടെത്തി [37, 42, 49, 81, 82], കൂടാതെ രണ്ട് പഠനങ്ങൾ 3DPAM [25, 63] കൊണ്ട് അധ്യാപകരുടെ സംതൃപ്തി കണ്ടെത്തി.എല്ലാ സ്രോതസ്സുകളിലും, ബാക്ക്ഹൗസും സഹപ്രവർത്തകരും പരമ്പരാഗത അനാട്ടമിക് മോഡലുകൾക്ക് ഏറ്റവും മികച്ച ബദലായി 3D പ്രിൻ്റിംഗ് കണക്കാക്കുന്നു [49].അവരുടെ ആദ്യ മെറ്റാ-വിശകലനത്തിൽ, 3DPAM നിർദ്ദേശങ്ങൾ ലഭിച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 2D അല്ലെങ്കിൽ cadaver നിർദ്ദേശങ്ങൾ ലഭിച്ച വിദ്യാർത്ഥികളേക്കാൾ മികച്ച പോസ്റ്റ്-ടെസ്റ്റ് സ്കോറുകൾ ഉണ്ടെന്ന് Ye യും സഹപ്രവർത്തകരും സ്ഥിരീകരിച്ചു [10].എന്നിരുന്നാലും, അവർ 3DPAM നെ വേർതിരിച്ചത് സങ്കീർണ്ണത കൊണ്ടല്ല, മറിച്ച് ഹൃദയം, നാഡീവ്യൂഹം, വയറിലെ അറ എന്നിവയാൽ.ഏഴ് പഠനങ്ങളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് [32, 66, 69, 77, 78, 84] നൽകിയ വിജ്ഞാന പരിശോധനകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി 3DPAM മറ്റ് മോഡലുകളെ മറികടക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.അവരുടെ മെറ്റാ അനാലിസിസിൽ, സലാസറും സഹപ്രവർത്തകരും 3DPAM-ൻ്റെ ഉപയോഗം സങ്കീർണ്ണമായ ശരീരഘടനയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗ്രാഹ്യത്തെ പ്രത്യേകമായി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നുവെന്ന് നിഗമനം ചെയ്തു [17].ഈ ആശയം എഡിറ്റർക്കുള്ള ഹിറ്റാസിൻ്റെ കവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു [88].സങ്കീർണ്ണമല്ലാത്തതായി കണക്കാക്കുന്ന ചില ശരീരഘടനാ മേഖലകൾക്ക് 3DPAM-ൻ്റെ ഉപയോഗം ആവശ്യമില്ല, അതേസമയം കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ശരീരഘടനാപരമായ മേഖലകൾ (കഴുത്ത് അല്ലെങ്കിൽ നാഡീവ്യൂഹം പോലുള്ളവ) 3DPAM-ന് യുക്തിസഹമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പായിരിക്കും.ചില 3DPAM-കൾ പരമ്പരാഗത മോഡലുകളേക്കാൾ മികച്ചതായി കണക്കാക്കാത്തത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് ഈ ആശയം വിശദീകരിച്ചേക്കാം, പ്രത്യേകിച്ചും മോഡൽ പ്രകടനം മികച്ചതായി കാണപ്പെടുന്ന ഡൊമെയ്‌നിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിവ് കുറവാണെങ്കിൽ.അതിനാൽ, വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് ഇതിനകം കുറച്ച് അറിവുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് (മെഡിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ അല്ലെങ്കിൽ താമസക്കാർ) ഒരു ലളിതമായ മാതൃക അവതരിപ്പിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രകടനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് സഹായകരമല്ല.
ലിസ്റ്റുചെയ്തിരിക്കുന്ന എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ ആനുകൂല്യങ്ങളിലും, 11 പഠനങ്ങൾ മോഡലുകളുടെ ദൃശ്യപരമോ സ്പർശമോ ആയ ഗുണങ്ങൾക്ക് ഊന്നൽ നൽകി [27,34,44,45,48,50,55,63,67,72,85], കൂടാതെ 3 പഠനങ്ങൾ ശക്തിയും ഈടുതലും മെച്ചപ്പെടുത്തി (33 , 50 -52, 63, 79, 85, 86).വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഘടനകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും, അധ്യാപകർക്ക് സമയം ലാഭിക്കാൻ കഴിയും, അവ ശവശരീരങ്ങളേക്കാൾ എളുപ്പത്തിൽ സംരക്ഷിക്കാൻ കഴിയും, പ്രോജക്റ്റ് 24 മണിക്കൂറിനുള്ളിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും, ഇത് ഒരു ഹോംസ്‌കൂളിംഗ് ഉപകരണമായി ഉപയോഗിക്കാം, വലിയ തുകകൾ പഠിപ്പിക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കാം എന്നതാണ് മറ്റ് നേട്ടങ്ങൾ. വിവരങ്ങളുടെ.ഗ്രൂപ്പുകൾ [30, 49, 60, 61, 80, 81].ഉയർന്ന അളവിലുള്ള അനാട്ടമി ടീച്ചിംഗിനായി ആവർത്തിച്ചുള്ള 3D പ്രിൻ്റിംഗ് 3D പ്രിൻ്റിംഗ് മോഡലുകളെ കൂടുതൽ ചെലവ് കുറഞ്ഞതാക്കുന്നു [26].3DPAM-ൻ്റെ ഉപയോഗം മാനസിക ഭ്രമണ ശേഷികൾ മെച്ചപ്പെടുത്താനും [23] ക്രോസ്-സെക്ഷണൽ ചിത്രങ്ങളുടെ വ്യാഖ്യാനം മെച്ചപ്പെടുത്താനും കഴിയും [23, 32].3DPAM ന് വിധേയരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ശസ്ത്രക്രിയയ്ക്ക് വിധേയരാകാനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണെന്ന് രണ്ട് പഠനങ്ങൾ കണ്ടെത്തി [40, 74].ഫങ്ഷണൽ അനാട്ടമി [51, 53] പഠിക്കാൻ ആവശ്യമായ ചലനം സൃഷ്ടിക്കാൻ മെറ്റൽ കണക്ടറുകൾ ഉൾച്ചേർക്കാവുന്നതാണ്, അല്ലെങ്കിൽ ട്രിഗർ ഡിസൈനുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മോഡലുകൾ പ്രിൻ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ് [67].
മോഡലിംഗ് ഘട്ടത്തിൽ ചില വശങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തി, [48, 80] അനുയോജ്യമായ അടിത്തറ സൃഷ്ടിച്ചുകൊണ്ട്, [59] ഒന്നിലധികം മോഡലുകൾ സംയോജിപ്പിച്ച്, [36] സുതാര്യത ഉപയോഗിച്ച്, (49) നിറം, [45] അല്ലെങ്കിൽ. ചില ആന്തരിക ഘടനകൾ ദൃശ്യമാക്കുന്നു [30].ട്രിപ്പോഡിയും സഹപ്രവർത്തകരും അവരുടെ 3D പ്രിൻ്റഡ് ബോൺ മോഡലുകൾക്ക് പൂരകമാക്കാൻ ശിൽപനിർമ്മാണ കളിമണ്ണ് ഉപയോഗിച്ചു, അധ്യാപന ഉപകരണങ്ങളായി സഹ-സൃഷ്ടിച്ച മോഡലുകളുടെ മൂല്യം ഊന്നിപ്പറയുന്നു [47].9 പഠനങ്ങളിൽ, [43, 46, 49, 54, 58, 59, 65, 69, 75] അച്ചടിച്ചതിന് ശേഷം നിറം പ്രയോഗിച്ചു, എന്നാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇത് ഒരിക്കൽ മാത്രം പ്രയോഗിച്ചു [49].നിർഭാഗ്യവശാൽ, മോഡൽ പരിശീലനത്തിൻ്റെ ഗുണനിലവാരമോ പരിശീലനത്തിൻ്റെ ക്രമമോ പഠനം വിലയിരുത്തിയില്ല.അനാട്ടമി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഇത് പരിഗണിക്കേണ്ടതാണ്, കാരണം മിശ്രിതമായ പഠനത്തിൻ്റെയും സഹ-സൃഷ്ടിയുടെയും നേട്ടങ്ങൾ നന്നായി സ്ഥാപിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു [89].വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന പരസ്യ പ്രവർത്തനത്തെ നേരിടാൻ, മോഡലുകൾ [24, 26, 27, 32, 46, 69, 82] വിലയിരുത്തുന്നതിന് സ്വയം-പഠനം പലതവണ ഉപയോഗിച്ചു.
പ്ലാസ്റ്റിക് മെറ്റീരിയലിൻ്റെ നിറം വളരെ തിളക്കമുള്ളതാണെന്ന് ഒരു പഠനം നിഗമനം ചെയ്തു[45], മറ്റൊരു പഠനം മോഡൽ വളരെ ദുർബലമാണെന്ന് നിഗമനം ചെയ്തു[71], മറ്റ് രണ്ട് പഠനങ്ങൾ വ്യക്തിഗത മോഡലുകളുടെ രൂപകൽപ്പനയിൽ ശരീരഘടനാപരമായ വ്യതിയാനത്തിൻ്റെ അഭാവം സൂചിപ്പിക്കുന്നു[25, 45] ]..3DPAM-ൻ്റെ ശരീരഘടനാപരമായ വിശദാംശങ്ങൾ അപര്യാപ്തമാണെന്ന് ഏഴ് പഠനങ്ങൾ നിഗമനം ചെയ്തു [28, 34, 45, 48, 62, 63, 81].
റിട്രോപെരിറ്റോണിയം അല്ലെങ്കിൽ സെർവിക്കൽ മേഖല പോലുള്ള വലുതും സങ്കീർണ്ണവുമായ പ്രദേശങ്ങളുടെ കൂടുതൽ വിശദമായ ശരീരഘടനാ മോഡലുകൾക്ക്, സെഗ്മെൻ്റേഷനും മോഡലിംഗ് സമയവും വളരെ ദൈർഘ്യമേറിയതായി കണക്കാക്കുന്നു, ചെലവ് വളരെ ഉയർന്നതാണ് (ഏകദേശം 2000 യുഎസ് ഡോളർ) [27, 48].ഹോജോയും സഹപ്രവർത്തകരും അവരുടെ പഠനത്തിൽ പെൽവിസിൻ്റെ ശരീരഘടനാപരമായ മാതൃക സൃഷ്ടിക്കാൻ 40 മണിക്കൂർ എടുത്തതായി റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു [42].വെതറാളും സഹപ്രവർത്തകരും നടത്തിയ പഠനത്തിൽ 380 മണിക്കൂറാണ് ഏറ്റവും ദൈർഘ്യമേറിയ സെഗ്മെൻ്റേഷൻ സമയം, അതിൽ ഒന്നിലധികം മോഡലുകൾ സംയോജിപ്പിച്ച് ഒരു സമ്പൂർണ്ണ പീഡിയാട്രിക് എയർവേ മോഡൽ സൃഷ്ടിച്ചു [36].ഒമ്പത് പഠനങ്ങളിൽ, സെഗ്മെൻ്റേഷനും പ്രിൻ്റിംഗ് സമയവും ദോഷങ്ങളായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടു [36, 42, 57, 58, 74].എന്നിരുന്നാലും, 12 പഠനങ്ങൾ അവയുടെ മോഡലുകളുടെ ഭൗതിക സവിശേഷതകളെ വിമർശിച്ചു, പ്രത്യേകിച്ച് അവയുടെ സ്ഥിരത, [28, 62] സുതാര്യതയുടെ അഭാവം, [30] ദുർബലതയും ഏകവർണ്ണതയും, [71] മൃദുവായ ടിഷ്യുവിൻ്റെ അഭാവം, [66] അല്ലെങ്കിൽ വിശദാംശങ്ങളുടെ അഭാവം [28, 34]., 45, 48, 62, 63, 81].സെഗ്മെൻ്റേഷൻ അല്ലെങ്കിൽ സിമുലേഷൻ സമയം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ ഈ ദോഷങ്ങൾ മറികടക്കാൻ കഴിയും.പ്രസക്തമായ വിവരങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെടുന്നതും വീണ്ടെടുക്കുന്നതും മൂന്ന് ടീമുകൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഒരു പ്രശ്നമായിരുന്നു [30, 74, 77].രോഗികളുടെ റിപ്പോർട്ടുകൾ അനുസരിച്ച്, ഡോസ് പരിമിതികൾ കാരണം അയോഡിൻ അടങ്ങിയ കോൺട്രാസ്റ്റ് ഏജൻ്റുകൾ ഒപ്റ്റിമൽ വാസ്കുലർ ദൃശ്യപരത നൽകിയില്ല [74]."കഴിയുന്നത്രയും കുറച്ച്" എന്ന തത്വത്തിൽ നിന്നും കുത്തിവച്ച കോൺട്രാസ്റ്റ് ഏജൻ്റിൻ്റെ ഡോസിൻ്റെ പരിമിതികളിൽ നിന്നും അകന്നുപോകുന്ന അനുയോജ്യമായ ഒരു രീതിയാണ് കാഡവെറിക് മോഡലിൻ്റെ കുത്തിവയ്പ്പ് എന്ന് തോന്നുന്നു.
നിർഭാഗ്യവശാൽ, പല ലേഖനങ്ങളും 3DPAM-ൻ്റെ ചില പ്രധാന സവിശേഷതകൾ പരാമർശിക്കുന്നില്ല.ലേഖനങ്ങളിൽ പകുതിയിൽ താഴെ മാത്രമേ അവയുടെ 3DPAM നിറമുള്ളതാണോ എന്ന് വ്യക്തമായി പ്രസ്താവിച്ചു.അച്ചടിയുടെ വ്യാപ്തിയുടെ കവറേജ് അസ്ഥിരമായിരുന്നു (43% ലേഖനങ്ങൾ), 34% മാത്രമാണ് ഒന്നിലധികം മാധ്യമങ്ങളുടെ ഉപയോഗം പരാമർശിച്ചത്.ഈ പ്രിൻ്റിംഗ് പാരാമീറ്ററുകൾ നിർണായകമാണ്, കാരണം അവ 3DPAM-ൻ്റെ പഠന സവിശേഷതകളെ സ്വാധീനിക്കുന്നു.3DPAM (രൂപകൽപ്പന സമയം, പേഴ്‌സണൽ യോഗ്യതകൾ, സോഫ്റ്റ്‌വെയർ ചെലവുകൾ, അച്ചടിച്ചെലവ് മുതലായവ) നേടുന്നതിൻ്റെ സങ്കീർണതകളെ കുറിച്ച് മിക്ക ലേഖനങ്ങളും മതിയായ വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നില്ല.ഈ വിവരങ്ങൾ നിർണായകമാണ്, ഒരു പുതിയ 3DPAM വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ഒരു പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് പരിഗണിക്കേണ്ടതാണ്.
ഈ ചിട്ടയായ അവലോകനം കാണിക്കുന്നത് സാധാരണ അനാട്ടമിക് മോഡലുകൾ രൂപകല്പന ചെയ്യാനും 3D പ്രിൻ്റ് ചെയ്യാനും കുറഞ്ഞ ചെലവിൽ, പ്രത്യേകിച്ച് FDM അല്ലെങ്കിൽ SLA പ്രിൻ്ററുകളും വിലകുറഞ്ഞ ഒറ്റ-വർണ്ണ പ്ലാസ്റ്റിക് വസ്തുക്കളും ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ.എന്നിരുന്നാലും, ഈ അടിസ്ഥാന ഡിസൈനുകൾ നിറം ചേർത്തോ വ്യത്യസ്ത മെറ്റീരിയലുകളിൽ ഡിസൈനുകൾ ചേർത്തോ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിയും.കൂടുതൽ റിയലിസ്റ്റിക് മോഡലുകൾക്ക് (ഒരു കഡവർ റഫറൻസ് മോഡലിൻ്റെ സ്പർശന ഗുണങ്ങൾ അടുത്തറിയാൻ വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളുടെയും ടെക്സ്ചറുകളുടെയും ഒന്നിലധികം മെറ്റീരിയലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അച്ചടിച്ചത്) കൂടുതൽ ചെലവേറിയ 3D പ്രിൻ്റിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യകളും ദൈർഘ്യമേറിയ ഡിസൈൻ സമയവും ആവശ്യമാണ്.ഇത് മൊത്തത്തിലുള്ള ചെലവ് ഗണ്യമായി വർദ്ധിപ്പിക്കും.ഏത് പ്രിൻ്റിംഗ് പ്രക്രിയ തിരഞ്ഞെടുത്താലും, അനുയോജ്യമായ ഇമേജിംഗ് രീതി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് 3DPAM-ൻ്റെ വിജയത്തിന് പ്രധാനമാണ്.ഉയർന്ന സ്പേഷ്യൽ റെസലൂഷൻ, മോഡൽ കൂടുതൽ യാഥാർത്ഥ്യമായി മാറുകയും വിപുലമായ ഗവേഷണത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യും.ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ വീക്ഷണകോണിൽ, 3DPAM എന്നത് അനാട്ടമി പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഫലപ്രദമായ ഉപകരണമാണ്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുന്ന വിജ്ഞാന പരിശോധനകളും അവരുടെ സംതൃപ്തിയും തെളിയിക്കുന്നു.സങ്കീർണ്ണമായ ശരീരഘടനാ മേഖലകളെ പുനർനിർമ്മിക്കുമ്പോൾ 3DPAM-ൻ്റെ അധ്യാപന പ്രഭാവം മികച്ചതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ മെഡിക്കൽ പരിശീലനത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ അത് ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
നിലവിലെ പഠനത്തിൽ ജനറേറ്റ് ചെയ്ത കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ വിശകലനം ചെയ്ത ഡാറ്റാസെറ്റുകൾ ഭാഷാ തടസ്സങ്ങൾ കാരണം പൊതുവായി ലഭ്യമല്ല, എന്നാൽ ന്യായമായ അഭ്യർത്ഥന പ്രകാരം ബന്ധപ്പെട്ട രചയിതാവിൽ നിന്ന് ലഭ്യമാണ്.
ഡ്രേക്ക് ആർഎൽ, ലോറി ഡിജെ, പ്രൂട്ട് സിഎം.യുഎസ് മെഡിക്കൽ സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയിലെ ഗ്രോസ് അനാട്ടമി, മൈക്രോഅനാട്ടമി, ന്യൂറോബയോളജി, എംബ്രിയോളജി കോഴ്സുകളുടെ ഒരു അവലോകനം.ആനാട് റെക്.2002;269(2):118-22.
ഇരുപത്തിയൊന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ശരീരഘടനാശാസ്ത്രത്തിനായുള്ള ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ ഉപകരണമായി ഘോഷ് എസ്.കെ.ശാസ്ത്ര വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ വിശകലനം.2017;10(3):286–99.